孟子爲戰國時儒家代表人物之一，其文章以剛勁雄辯、富於感染力著稱，同時又擅長運用比喻和寓言，化抽象枯燥的說理爲生動活潑的形象化呈現，因而歷來爲人稱道。後世名家如韓愈、蘇軾，均自《孟子》獲益良多。 選段之文，即是最能體現孟子文風特點的章節之一。孟子於此答弟子之問，指出自己的長處在於“知言”和“養浩然之氣”。前者意味着能夠判斷各種邪曲不正的有害言論，指出其危害性；後者則是培養心中至大至剛的浩然正氣，從而...
孫遜 · 中小學生必背古詩文（高中） · 上海辭書出版社
孟子 · 第三卷 · 公孫丑上 · 第二節
公孫丑問曰：“夫子加齊之卿相，得行道焉，雖由此霸王不異矣。如此，則動心否乎？”
孟子曰：“否。我四十不動心。”
曰：“若是，則夫子過孟賁遠矣。”
曰：“是不難，告子先我不動心。”
曰：“不動心有道乎？”
曰：“有。北宮黝之養勇也，不膚撓，不目逃，思以一豪挫於人，若撻之於市朝。不受於褐寬博，亦不受於萬乘之君。視刺萬乘之君，若刺褐夫。無嚴諸侯。惡聲至，必反之。孟施捨之所養勇也，曰：‘視不勝猶勝也。量敵而後進，慮勝而後會，是畏三軍者也。舍豈能爲必勝哉？能無懼而已矣。’孟施捨似曾子，北宮黝似子夏。夫二子之勇，未知其孰賢，然而孟施捨守約也。昔者曾子謂子襄曰：‘子好勇乎？吾嘗聞大勇於夫子矣：自反而不縮，雖褐寬博，吾不惴焉；自反而縮，雖千萬人，吾往矣。’孟施捨之守氣，又不如曾子之守約也。”
曰：“敢問夫子之不動心，與告子之不動心，可得聞與？”
“告子曰：‘不得於言，勿求於心；不得於心，勿求於氣。’不得於心，勿求於氣，可；不得於言，勿求於心，不可。夫志，氣之帥也；氣，體之充也。夫志至焉，氣次焉。故曰：‘持其志，無暴其氣。’”
“既曰‘志至焉，氣次焉’，又曰‘持其志無暴其氣’者，何也？”
曰：“志壹則動氣，氣壹則動志也。今夫蹶者趨者，是氣也，而反動其心。”
“敢問夫子惡乎長？”
曰：“我知言，我善養吾浩然之氣。”
“敢問何謂浩然之氣？”
曰：“難言也。其爲氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞於天地之間。其爲氣也，配義與道；無是，餒也。是集義所生者，非義襲而取之也。行有不慊於心，則餒矣。我故曰，告子未嘗知義，以其外之也。必有事焉而勿正，心勿忘，勿助長也。無若宋人然：宋人有閔其苗之不長而揠之者，芒芒然歸。謂其人曰：‘今日病矣，予助苗長矣。’其子趨而往視之，苗則槁矣。天下之不助苗長者寡矣。以爲無益而舍之者，不耘苗者也；助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。”
“何謂知言？”
曰：“詖辭知其所蔽，淫辭知其所陷，邪辭知其所離，遁辭知其所窮。生於其心，害於其政；發於其政，害於其事。聖人復起，必從吾言矣。”
“宰我、子貢善爲說辭，冉牛、閔子、顏淵善言德行。孔子兼之，曰：‘我於辭命則不能也。’然則夫子既聖矣乎？”
曰：“惡！是何言也？昔者子貢、問於孔子曰：‘夫子聖矣乎？’孔子曰：‘聖則吾不能，我學不厭而教不倦也。’子貢曰：‘學不厭，智也；教不倦，仁也。仁且智，夫子既聖矣！’夫聖，孔子不居，是何言也？”
“昔者竊聞之：子夏、子游、子張皆有聖人之一體，冉牛、閔子、顏淵則具體而微。敢問所安。”
曰：“姑舍是。”
曰：“伯夷、伊尹何如？”
曰：“不同道。非其君不事，非其民不使；治則進，亂則退，伯夷也。何事非君，何使非民；治亦進，亂亦進，伊尹也。可以仕則仕，可以止則止，可以久則久，可以速則速，孔子也。皆古聖人也，吾未能有行焉；乃所願，則學孔子也。”
“伯夷、伊尹於孔子，若是班乎？”
曰：“否。自有生民以來，未有孔子也。”
曰：“然則有同與？”
曰：“有。得百里之地而君之，皆能以朝諸侯有天下。行一不義、殺一不辜而得天下，皆不爲也。是則同。”
曰：“敢問其所以異？”
曰：“宰我、子貢、有若智足以知聖人。污，不至阿其所好。宰我曰：‘以予觀於夫子，賢於堯舜遠矣。’子貢曰：‘見其禮而知其政，聞其樂而知其德。由百世之後，等百世之王，莫之能違也。自生民以來，未有夫子也。’有若曰：‘豈惟民哉？麒麟之於走獸，鳳凰之於飛鳥，太山之於丘垤，河海之於行潦，類也。聖人之於民，亦類也。出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。’”
詩集
註解
加：任。 孟賁：古代勇士，衛國人。 告子：名不害，與孟子同時而年長於孟子，曾受教於墨子。 北宮黝（yǒu）：姓北宮，名黝，戰國時期齊國人。 橈（náo）：同“撓”，退卻。 褐（hè）寬博：指卑賤者。褐，粗布衣服；寬博，寬大的衣服。褐、寬博，都是賤者之服。 孟施捨：古代勇士。 會：指交戰。 曾子：即曾參，孔子弟子。子夏：姓卜名商，孔子弟子。 子襄：曾子弟子。 縮：直。 暴：亂。 蹶（jué）：跌倒。 浩然：形容盛大流行的樣子。 義襲：義，偶然從外進入內心。襲，偷襲。 慊（qiàn）：不滿意，怨恨。 正：止，中止。 芒芒然：疲倦的樣子。 病：疲倦。 耘：除草。 詖（bì）：偏頗。蔽：遮蔽。淫：過分。陷：沉溺。 邪：邪僻，不正。離：背離。遁：逃避。 宰我：孔子弟子宰予。子貢：孔子弟子端木賜。 冉牛：孔子弟子冉耕，字伯牛。閔子：孔子弟子閔損，字子騫。顏回：孔子弟子顏淵。 子游：孔子弟子言偃。子張：孔子弟子顓孫師。 伊尹：商湯的賢臣。 何：同“可”。 班：同等，並列的意思。 有若：孔子的弟子。 污：誇大。阿（ē）徇私，偏袒。 等：指分出等次。 違：指違背“見其禮而知其政，聞其樂而知共德”的規律。 垤（dié）：小土堆。行潦（lǎo）：路上的積水。潦，雨水。
佳句
- 自反而縮，雖千萬人，吾往矣。
- 我知言，我善養吾浩然之氣。
- 助之長者，揠苗者也。非徒無益，而又害之。
- 可以仕則仕，可以止則止，可以久則久，可以速則速，孔子也。
- 出於其類，拔乎其萃，自生民以來，未有盛於孔子也。
翻譯
公孫丑問道：“先生如果做了齊國的卿相，得以推行自己的主張，即使成就了霸王的事業，也是不奇怪的。如果這樣，您會動心嗎？” 孟子說：“不。我四十歲以後就不再動心了。” 公孫丑說：“這麼說，先生遠遠超過孟賁了。” 孟子說：“這不難，告子在我之前就做到不動心了。” 公孫丑說：“做到不動心，有什麼方法嗎？” 孟子說：“有。北宮黝培養勇氣的辦法是，肌膚被刺也不顫動發抖，眼睛被戳也能目不轉睛，但他覺得，受了他人一點小委屈，就像在大庭廣衆之下被人鞭打了一般。既不受平民百姓的侮辱，也不受大國之君的侮辱。在他看來，刺殺大國之君，和刺殺普通老百姓是一樣的。他不畏懼諸侯王。有人罵他，他一定回擊。孟施捨培養勇氣呢，是說：‘我把不能取勝的形勢看成可以取勝。如果先估量敵人的力量才前進，考慮到可以取勝才交戰，這是害怕敵人的三軍。我孟施捨咋能戰無不勝，只能無所畏懼罷了。’（培養勇氣的方法，）孟施捨像曾子，北宮黝像子夏。這兩個人的勇氣，不知道誰更強，然而，孟施捨所守的較能符合要領。從前曾子對子襄說：‘你喜歡勇敢嗎？我曾經從先生那裏聽過什麼是大勇：自我反省而發現正義不在我，那麼即使是普通百姓，我也不去恐嚇他；自我反省而認爲正義在我，即使面對千軍萬馬，我也勇往直前。’孟施捨所守的是一身盛氣，曾子卻能有所反省，循理而動，所以，孟施捨又不如曾子所守把握住要領。” 孟子說：“告子講過：‘言語有過失，不必到內心去尋求原因，心中有所不安，不必求助於意氣。’心中有所不安，不必求助於意氣，是可以的；言語有過失，不必到內心去尋求原因，卻不可以。思想意志呢，是感情意氣的統帥，感情意氣是充滿體內的力量。思想意志到哪裏，感情意氣就跟着到哪裏。所以說：‘要堅定自己的思想意志，也不要濫用感情妄動意氣。’” 公孫丑說：“既然說‘思想意志到哪裏，感情意氣就跟着到哪裏’，又說‘要堅定自己的思想意志，也不要濫用感情妄動意氣’，爲什麼呢？” 孟子說：“思想意志專一，就能調動感情意氣跟隨它；感情意氣專一，就會影響思想意志。比方說跌倒、奔跑，這是下意識的氣有所動，但也能反過來擾動心志。” 公孫丑說：“請問先生擅長哪方面？” 孟子說：“我能夠判斷人們的語言，我善於培養我的浩然之氣。” 公孫丑說：“請問什麼叫做浩然之氣？” 孟子說：“難以講清楚啊。它作爲一種氣，是最強大，最剛健的，用正直來培養它而不傷害它，就能充塞於天地之間。它作爲一種氣，是合乎義和道的；沒有這個，它就疲弱了。它是日積月累的正義所生長出來的，不是偶然地有過正義的舉動就取得的。如果行爲有愧於心，氣就萎縮了。因此我說，告子不曾懂得義，因爲他把義看做是外在的東西。（對浩然之氣，）一定要培養它，不能停止下來；心裏不能忘記它，也不妄自助長它。不要像那個宋國人一樣。宋國有個擔心禾苗長不快而把它拔高的人，非常疲倦地回去，告訴他的家人說：‘今天累壞了，我幫助禾苗長高了。’他的兒子跑過去看，禾苗都枯槁了。天底下不拔苗助長的人少見啊。（說到浩然之氣，）以爲培養無益而放棄的，是不爲禾苗除草的人；有意幫助它生長的，是拔苗的人。不僅無益，而且有害。” 公孫丑說：“怎樣纔算‘能夠判斷人們的語言’？” 孟子說：“偏頗的言辭，知道它在哪一方面被遮蔽而不明事理；過分的言辭，知道它耽溺於什麼而不能自拔；邪僻的言辭，知道它違背了什麼道理而乖張不正；搪塞的言辭，知道它在哪裏理屈而終於詞窮。言辭的過失產生於思想認識，危害於政治；把它體現於政令措施，就會危害具體工作。如果聖人復生，一定會贊同我的話。” 公孫丑說：“宰我、子貢善於說話，冉牛、閔子、顏淵善於闡述德行。孔子兼而有之，但他又說：‘我對於辭令是不擅長的。’那麼先生您已經是聖人了吧？” 孟子說：“呦！這是什麼話呀？從前子貢問孔子道：‘先生是聖人了吧？’孔子說：‘聖人，我做不到，我只是學習而不知滿足，教育而不知疲倦。’子貢說：‘學習而不知滿足，是明智；教育而不知疲倦，是仁愛。明智而且仁愛，先生已經是聖人了！’聖人，連孔子都不願自居，你說的是什麼話呀！” 公孫丑說：“以前我聽說：子夏、子游、子張都有某一方面得到孔子真傳，冉牛、閔子、顏淵則全面地得到孔子真傳但氣象比孔子小些。請問您自居於哪一種人？ 孟子說：“暫且不談這個。” 公孫丑說：“伯夷、伊尹怎麼樣？” 孟子說：“與孔子不同。不是他理想的君主，他不服侍；不是他理想的百姓，他不使喚；天下太平就進取，天下大亂就退隱，這是伯夷。服侍不理想的君主有什麼關係，使喚不理想的百姓有什麼關係；天下太平也進取，天下大亂也進取，這是伊尹。可以做官就做官，可以不做就不做，可以長久留任就長久留任，可以迅速離任就迅速離任，這是孔子。這都是古代的聖人，我沒有一樣能做到；要說願望的話，我願學孔子。” 公孫丑說：“伯夷、伊尹和孔子不是一樣的嗎？” 孟子說：“不。自從有人類以來，還沒有像孔子那樣的。” 公孫丑說：“那麼他們有相同之處嗎？” 孟子說：“有。如果得到縱橫百里的土地而做君王，他們都能使諸侯來朝覲而統一天下。做一件不義的事，殺一個無辜的人因而得到天下，他們都不幹。這是他們的相同之處。” 公孫丑說：“請問他們又有什麼不同呢？” 孟子說：“宰我、子貢、有若的聰明足以瞭解孔子。他們的智慧再低下，也不至於偏袒他們所喜愛的人。宰我說：‘憑我對先生的觀察，他比堯、舜強多了。’ 子貢說：‘看某時某地的禮制，就可以瞭解它的政治狀況；聽某時某地的音樂，就可以瞭解它的道德風氣。從百代以後，去評價百代以來的君王，沒有人能違背這個規律而有所隱蔽。我認爲自從有人類以來，還沒有像先生那樣的人。’有若說：‘難道只是人有高下之分嗎？麒麟對於走獸，鳳凰對於飛鳥，泰山對於土堆，河海對於積水，都算是同類。聖人對於人，也是同類。突出於所屬的類，超拔於所屬的羣，自從有人類以來，還沒有比孔子更偉大的。’”